Abstract
Als docenten een duidelijk beeld hebben van de mogelijkheden die het gebruik van fictie in de les biedt, kunnen ze veel gerichter te werk gaan in hun lessen
| Translated title of the contribution | What I think about when I think about literature: Simple questions for a more effective literature class |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 25-29 |
| Journal | Levende Talen Magazine |
| Volume | 110 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2023 |